Среди старшего поколения бытует мнение, что молодежь нынче «не та», а молодые люди настолько «оцифрованы», что без гаджетов не умеют общаться. Так ли это? И получатся ли из представителей такой молодежи хорошие учителя? Свое мнение по этому поводу в новом выпуске проекта ONT.by «Лицом к лицу» высказала проректор по учебной работе БГПУ, кандидат биологических наук, доцент Вероника Радыгина.

Вероника Радыгина: «Всегда старшее поколение будет говорить о том, что молодежь не та, просто прибавляя разные определения: “оцифрованная”, где-то не так причесанная, не так одетая и так далее. Мне кажется, это такое естественное явление, когда мы понимаем, что молодые люди иные, отличаются от нас. Потому что они приспосабливаются к условиям окружающей среды и формируют те навыки и компетенции, которые позволяют им функционировать, хорошо себя ощущать, прогрессировать и развиваться в этих условиях. Действительно, сейчас сложно представить молодого человека, который бы не имел аккаунты в социальных сетях, не пользовался большим количеством мессенджеров, не заходил в TikTok, не использовал искусственный интеллект и так далее. Но всегда ли это минусы? Или это можно использовать во благо? Я считаю, что это конкурентное преимущество нашей молодежи перед нашим поколением, средним поколением и старшим поколением. По большому счету, когда мы нанимаем на работу молодых людей, то чаще всего они конкурируют чем? Своими IT-компетенциями и уровнем владения иностранными языками. И это их конкурентные преимущества: открытость к новой информации, умение быстро находить информацию, умение гибко реагировать на те или иные явления и так далее. Поэтому я не разделяю мнение о том, что молодежь стала хуже. Мой опыт работы и преподавания, работы в аудитории показывает, что уровень знаний достаточно высок, коммуникативные навыки развиты, умение высказывать, отстаивать свою точку зрения. Есть критическое мышление, есть свое видение ситуации. Есть прекрасное умение и навыки отражать нашу реальность в цифровой среде. Умение высказать свою эмоцию или идею нестандартными способами, альтернативными способами. Умение объединяться в большие группы, сообщества и осуществлять взаимопомощь, взаимовыручку в этом сообществе».