Как удержать молодых специалистов на заводе после отработки по целевому направлению? И как мастера справляются со студентами, привыкшими к свободному графику и быстрой смене интересов? Об этом в интервью для программы «Лицом к лицу» рассказал ректор Республиканского института профессионального образования Валерий Голубовский.

Валерий Голубовский: «Чтобы удержать молодых специалистов на заводе после отработки по целевому направлению, нужно влюбить человека в профессию. Это задача, начиная даже не с обучения в колледже, а начиная с профориентации... Школьников сегодня водят на экскурсию на предприятия, там они видят свои будущие рабочие места. А в колледже-партнере они видят условия обучения. Мастер в колледже влюбляет в эту профессию и объясняет, как она может дать путевку в жизнь человеку, дать рост, в заочной форме – высшее учебное заведение. И вплоть до генерального предприятия. У нас такие траектории уже подтверждены жизнью. А следующий момент – это условия труда на рабочем месте. Чтобы молодой человек не убежал, нужно создать условия его полезности и нужности предприятию. Чтобы он понимал, какие у него перспективы роста. Неважно, это будет повышение рабочего разряда, или он станет мастером участка, или у него увидели задел организационно-управленческих качеств и отправили его на карьерный рост».

По словам Голубовского, современная молодежь прагматично относится к образованию – зумерам нужно понимать, что те или иные знания и навыки им дадут на практике.

Валерий Голубовский: «Личным примером достучаться до молодежи можно. И неоднократно об этом и Президент говорил. С молодежью нужно разговаривать. Молодежь во все времена была разная. Во все времена были те, которые гиперактивные – “Вовочки” так называемые. И были те, которые лидеры, комсомольцы. Ничего не поменялось, изменилось только восприятие внешнего мира и технологий. Но по своему потенциалу, они те же ребята, девчата, с которыми нужна постоянная работа, нужно разговаривать и слышать их. Это самое главное. И тогда они готовы включаться и осмысливать. Ведь они все прагматичные. Если сегодня молодой человек не понимает, зачем ему изучать эту область знаний, он ее не будет изучать. Ему надо сложить сразу на взлете, в начале пути, что тебе это нужно для того, чтобы потом через шаг ты это применил. А еще через два у тебя появился уже и доход, и рост, и так далее. Им помогать в этом нужно».