Как сегодня эффективно обучать детей профессиям? Об этом в интервью для программы «Лицом к лицу» рассказал ректор Республиканского института профессионального образования Валерий Голубовский.

Валерий Голубовский: «Есть проблема кадрового дефицита не только в экономике, но и в образовании. Это надо признать. И надо открыто говорить о том, что мастера производственного обучения на уровне профтехобразования – это практические навыки, это люди труда. И, конечно, мастеров удержать в колледжах очень сложно. Именно по разрыву в заработной плате в отрасли и в колледже, который готовит для этой отрасли. Именно поэтому очень большое количество вакансий. Люди взрастают как мастера, и, конечно, им более привлекательна заработная плата в реальном секторе. Работая над этим вопросом, неоднократно предлагали разные варианты, они в ходе обсуждения сейчас… Но если сказать свое мнение как человека, который более 25 лет в системе профессионального образования, мастерам производственного обучения необходимо поднимать заработную плату до уровня средней по отрасли, для которой он готовит кадры. Что это даст? Во-первых, это даст закрепление мастера. Он не будет искать подработку. Во-вторых, это даст возможность людям, которые в отрасли на предприятии отработали и, уходя на пенсию, уже не столько имеют сил, но имеют колоссальный багаж опыта и знаний… Не потеряв в зарплате, он может прийти в колледж в качестве мастера. И мы тогда устроим кругооборот трудовых ресурсов. И создадим соответствующие условия. Еще один момент: мастера занимаются еще и воспитательной работой! И мы гордимся этим, что в Беларуси в рейтингах достаточно высокий уровень образованности – он как раз за счет того, что мы даем не краткосрочную подготовку через наставничество, а образование. Человека воспитывают, его обучают, и он тогда способен, что тоже немаловажно в условиях постоянных технологических изменений, дальше переобучаться. В сегодняшнем мире человек должен работать над собой, переобучаться, но для этого база нужна, и базу эту дают именно в колледжах. Поэтому для мастерового состава преподавателей нужно создавать условия, чтобы они там закреплялись».