Заместитель министра образования Республики Беларусь Александр Кадлубай рассказал, что постановлением Минобра от 14 февраля 2025 года №38 уточнены требования к порядку ведения дневника учащихся в 3-4-х и 5-11-х классах на русском и белорусском языках. Об этом информирует БЕЛТА.
«Изменениями предусмотрено сокращение записи домашнего задания, названий учебных предметов. При этом правила сокращения слов регламентируются учителем в соответствии с существующими нормами. Документом также определено, что исправление неверной записи в дневниках должно происходить путем зачеркивания ее чертой и написания сверху правильного варианта», – следует из комментария, который дал специалист.
Ничего сверхнового в порядке ведения дневников нет, отметила директор гимназии №61 белорусской столицы Ирина Левковец.
«Эти изменения пойдут на пользу учителю и ученику. Раньше, когда педагог проверял дневник и обнаруживал у ребенка, например, 3-го класса, исправленную ошибку, он не знал, что делать – делать замечание либо оставлять так, как есть. А все мы знаем, что ошибок не избежать, особенно в начале, когда в 3-4-м классе дети только учатся заполнять дневники», – пояснила компетентный специалист.
По ее словам, отныне каждый будет знать, как изменить ситуацию.
«Ребенок не будет бояться, он просто зачеркнет неправильное, а сверху напишет правильный вариант. Все это делалось и раньше, просто теперь это все четко прописано. Порядок ведения дневника размещен в самом дневнике. Учащийся в любой удобный момент может прочесть его и воспользоваться подсказкой», – поделилась своим комментарием директор гимназии №61 города Минска Ирина Левковец.
Изменения в порядок ведения главного документа учащегося очень своевременны, заявила замдиректора по учебной работе гимназии №61 Татьяна Рогожкина, которая курирует в образовательном учреждении работу начальных классов.
«Дневник – это лицо ученика, это документ, который хранится у ребенка целый год, поэтому и вестись он должен соответствующим образом. Иногда возникали вопросы из-за исправлений, теперь эти моменты четко прописаны правилами. В целом дневник подготовлен очень качественно, в нем есть место, где учитель может информировать законного представителя о благодарности ребенку за то, что он участвовал в каком-то мероприятии, также педагог может оповестить родителя о недостаточно хорошем поведении, о том, что требуется некоторая коррекционная работа», – объяснила изменения Татьяна Рогожкина.
Она также отметила, что дневник продуман, подготовлен для того, чтобы и взрослые в него заглядывали.
«Кроме того, в дневнике есть место, где можно записать внеклассные мероприятия. Сейчас никаких обновлений в этой части нет, там все прекрасно сделано. Дневник – это тот документ, который помогает ребенку свободно участвовать во всех мероприятиях учреждения образования. Бумажный дневник дисциплинирует ребенка и является для него подсказкой», – констатировала замдиректора по учебной работе гимназии №61 Татьяна Рогожкина, курирующая в образовательном учреждении работу начальных классов.
Фото: БЕЛТА
