Готовность к учебному году, вступительная кампания и питание в школах: о чем еще Иванец доложил Лукашенко

Президент Беларуси Александр Лукашенко 3 сентября принял с докладом министра образования Андрея Иванца. Об этом сообщает пресс-служба Главы государства.

«Вы, наверное, заметили, что на месте я последнюю неделю не бывал: международные встречи, командировки и окончание уборки урожая внутри страны – от этого никак нельзя было уйти. Поэтому как будто бы вопросы школы и вузов наших отошли на второй план», – отметил Глава государства.

Однако Президент подчеркнул, что внешнеполитическая активность и завершение полевых работ не снизили его контроль над ситуацией в образовательной сфере.

«Но это не значит, что я не в курсе дела, как у нас складывались обстоятельства и дела с началом нового учебного года как в школах, так и в вузах», – заявил Александр Лукашенко.

Более миллиона школьников сели за парты. Все школы страны (а их 2600) получили паспорта готовности к 1 сентября. В последнее время проводится большая работа по их модернизации. До конца года ее намерены завершить. Учебный процесс – самая важная часть пребывания в школе, но чтобы были силы грызть гранит науки, важна организация питания. В этом году расширяется перечень продукции, допущенной в школьные столовые, изменены подходы к составлению меню. 

«Надо полностью школы встряхнуть». Лукашенко поставил задачу завершить трехлетний план модернизации школ

Организация питания в школах

Во вступительном слове Президент обозначил круг приоритетных вопросов, по которым потребовал от профильного министра подготовить детальный доклад. Главу государства интересовали итоги завершившейся вступительной кампании, а также вопросы обеспечения качественного питания в школах и уровень физической подготовки учащихся и студентов.

Лукашенко потребовал «встряхнуть» учащихся физически и пересмотреть школьное питание

Академия интеллектуальных технологий

Отдельное внимание было уделено развитию высшей школы: Главе государства доложили о процессе создания Академии интеллектуальных технологий и обсудили текущее функционирование системы магистратуры. Кроме того, Президент детально расспросил о работе молодых специалистов на местах, поинтересовавшись тем, как сегодня организован этот процесс и чего специалистам, возможно, не хватает для эффективной трудовой деятельности.

Глава государства поручил создать Академию интеллектуальных технологий как солидный центр для самых талантливых людей, подчеркнув, что возраст абитуриента не должен быть решающим фактором.

«Мы должны создать солидный центр, где будут учиться самые талантливые и способные люди. Подчеркиваю – люди. Это не значит, что мы возьмем туда только выпускников 11 класса, даже если это талантливые ребята, и больше никого. Этого надо избежать», – заявил Президент, пояснив, что человек любого возраста должен иметь возможность предложить идею и получить шанс воплотить ее в продукт, необходимый государству.

Трудоустройство молодых специалистов

Затрагивая тему трудоустройства молодых специалистов, белорусский лидер призвал найти баланс между самостоятельностью и поддержкой.

«Это не значит, что мы должны носить их на руках. Меня никто на руках не носил, и вас тоже никто не носил – карабкались по этой жизни сами. Но где-то помочь надо», – отметил Президент.

Магистратура

Касаясь реформы магистратуры, Президент подчеркнул независимость образовательной политики.

«Мы определились, что не будем бежать за западными стандартами. Но если есть что-то разумное – мы это возьмем», – сказал Глава государства.

«Мы готовим для себя людей. Закончив вуз, они должны получить диплом о высшем образовании. А потом уже, в зависимости от того, насколько это нашему государству надо, мы будем думать о магистратуре. Примерно так мы обсуждали эту концепцию. Хотелось бы узнать, как практически это реализуется", – обозначил один из вопросов Александр Лукашенко.

Фото: сайт Президента