Информационная безопасность подростков – под пристальным вниманием государства. Но не остаются в стороне и педагоги, и родители.

Выявление деструктивного контента в Интернете, развитие программных продуктов и информационная работа СМИ. Все для того, чтобы защитить ребенка в глобальной сети. Современность диктует требования в новых навыках. В стране проходит ряд практико-ориентированных тренингов для педагогов. Задача – своевременно выявить психологическую проблему у юношей и девушек.

Елена Симакова, заместитель начальника управления воспитательной и социальной работы Главного управления идеологической, воспитательной работы и молодежной политики Министерства образования Беларуси: «Вопросы информационной безопасности включены в учебный процесс. Это уже сделано, начиная с 2024 года. В 2025-26 учебном году уже использовались обновленные программы на всех уровнях образования общего среднего, среднего специального, профессионально-технического и высшего. То есть в ряд специальностей, предметов были включены эти вопросы, связанные с информационной безопасностью. Кроме того, разработаны факультативные занятия, которые по заявлению родителей дети могут посещать для того, чтобы владеть этими навыками. Если говорить о воспитании, безусловно во внеурочное время проводятся ряд мероприятий для детей для родителей, для педагогов для того, чтобы мы могли вот эту безопасность информационную обеспечить».

Среди основных рисков – игровая, компьютерная и интернет-зависимость у ребенка. Кроме того, детская преступность переходит в цифровую среду. По итогам прошлого года – каждый девятый подросток из общего количества преступлений, совершил его с использованием сети Интернет.