Онлайн-вещание
В Минске – суперфинал конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Беларуси – 2026»
Создавать команду, растить лидеров, беречь традиции. В Минске состоялся суперфинал конкурса профессионального мастерства «Учитель года Беларуси – 2026». Это завершающий этап, до которого дошли не все.
На сцене – девять педагогов со всей страны. И первое испытание суперфинала – как раз об этом. И о том, как креативно использовать блага информационного века. Все девять педагогов на сцене по очереди отвечают на вопросы тех, кто оставил внушительный след в педагогике. Но это не проверка терминов и дат. Попытка понять, с чем каждый раз приходят на урок. Какими мыслями наполняют подрастающее поколение. Искусственный интеллект - друг или враг, сможет ли он заменить педагога? Готов ли учитель признать свою ошибку, если был не прав. И что делать, когда урок пошел не по плану?
Евгений Ришкевич, учитель истории Межисетской средней школы: «На мой погляд, для настаўніка не можа быць ніякіх пытанняў, таму што мы кожны дзень ідзём у класы, дзе цікавыя дзеці, якія хочуць штосці новае даведацца. І мы прызвычаяныя людзі да нечаканых пытанняў. Мяне вельмі ўразіла, што кожнаму было, што сказаць, нягледзячы на тое, што такі высокі, сур’ёзны ўзровень мерапрыемства. Быццам бы як хваляванне, паніка павінны быць, але ж мы ўсё пераадолелі».
Вероника Сергеева, учитель английского языка СШ №52 г. Минска: «Мне 24 года и, конечно, были сомнения, стоит ли пробовать, потому что, как правило, более опытные коллеги участвуют в конкурсе, но, как оказалось, не зря, и возраст не влияет на опыт. Конечно, большой плюс в том, что я могу найти общий язык с детьми, но в то же время комфортно общаюсь и с коллегами и могу найти общий язык с различным возрастом».
И ведь не скажешь, что у каждого из них до этого была бессонная ночь. Не от волнения. В другом испытании нужно подготовить открытый мини-урок. И, казалось бы, что тут такого? Но вот тему получили – накануне вечером. Но даже несмотря на ограниченное время, каждый нашел чем удивить не только жюри, но и зал. Представьте, учитель истории поет о культурных ценностях. И математик, который объясняет геометрию через путешествие по стране.
Денис Дубаневич, учитель математики СШ №5 г. Смолевичи: «Сорок минут я поспал. У меня достаточно большая и очень крепкая команда. Первые пару часов – это был спор, в каком виде урок показывать, о чем говорить. Но на открытом уроке, который предвещал вот это соревновательное состязание, у меня уже была эта карта на доске, и там дети, конечно, решали математические задачи. И мне показалось интересным связать это в координатный луч, и с урока, с одного урока на другой, но теперь поговорить о важных вещах для взрослого человека».
Оценка – действительно авторитетная. Состав жюри впечатляет! Около 70% – участники и победители прошлых лет. Их вердикт – не личное отношение к каждому конкурсанту, система критериев, которые оценивают по шкале от 0 до 2 баллов.
Валентина Гинчук, член жюри, проректор по методической работе, исполняющий обязанности ректора Академии образования: «Участники сегодняшнего конкурса «Учитель года», они, во-первых, творческие. Чувствуется, что они живут в том времени и являются отражением того времени, в котором они работают в школе, в котором они воспитывают подрастающее поколение. Они понимают, что сегодня важно воспитание гражданина, и это происходит в условиях современных цифровых технологий, и от этого нельзя отказаться, это нельзя сбросить со счетов, и это обязательно нужно учитывать в процессе обучения и воспитания».
Александр Кадлубай, заместитель министра образования Беларуси: Представить себя, свои профессиональные наработки, представить и систему работы с педагогами своего региона, показать это все здесь, на уровне республики, для того, чтобы в последующем этот образ был использован теми, кто находится в зале, теми, кто находится в жюри. Все наши финалисты в последующем станут послами, дипломатами, педагогики и методики, которые будут работать с молодыми специалистами.
Конкурс «Учитель года» проводится раз в три года. В масштабах Республики – с 1995-го. И за это время претерпел много изменений. Сейчас – не просто соревнование, а часть системной методической работы. А материалы с конкурса широко используют для обучения в вузах с педагогическим профилем, учреждениях дополнительного образования.
Победителя конкурса ждут призы. Ключи от нового автомобиля и открытые двери новых возможностей. Получить категорию учитель-методист и высшую категорию по упрощенному сценарию. А бонусом – гордость коллег и учеников. Имя победителя узнаем в пятницу – в преддверии профессионального праздника.
Читайте также:
